jeudi 10 octobre 2024 › | |
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›8:00 (1h)
8:00 - 9:00 (1h)
Accueil
Inscription - Retrait des badges
›9:00 (30min)
Ouverture institutionnelle
Cathia Bergeron - Vice-rectrice aux études et aux affaires étudiantes, responsable de la santé- Université Laval -- Aurore Deledalle - Vice Présidente déléguée Transformation Pédagogique - Nantes Université › Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
9:00 - 9:30 (30min)
Ouverture institutionnelle
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
Cathia Bergeron - Vice-rectrice aux études et aux affaires étudiantes, responsable de la santé- Université Laval -- Aurore Deledalle - Vice Présidente déléguée Transformation Pédagogique - Nantes Université
›9:30 (45min)
La présence, questions de relation
Didier Paquelin, Professeur titulaire, Chaire de leadership en Pédagogie de l'Enseignement Supérieur, Université Laval › Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
9:30 - 10:15 (45min)
La présence, questions de relation
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
Didier Paquelin, Professeur titulaire, Chaire de leadership en Pédagogie de l'Enseignement Supérieur, Université Laval
10:15 - 10:45 (30min)
Café, collation et réseautage
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
›10:45 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Discutant : Yves Guérette - Professeure titulaire - Université Laval › Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
10:45 - 12:15 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
Discutant : Yves Guérette - Professeure titulaire - Université Laval
› Le portfolio, un instrument d'accompagnement
- Laurent FERRIER, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation
10:45-11:15 (30min)
› Le projet IMPACT : un dispositif d'accompagnement individualisé pour favoriser le développement des compétences transversales
- Marie-Pierre CUMINAL, EPF Ecole d'Ingénieur.e.s
11:15-11:45 (30min)
› Un Dispositif basé sur la résonance pour l'identification de ses valeurs professionnelles
- Aurélie Leborgne, Université de Strasbourg
11:45-12:15 (30min)
›10:45 (1h30)
› ADJ 3464
10:45 - 12:15 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
ADJ 3464
Discutant - Raphaël Gani, professeur adjoint - Université Laval
› De l'assiduité à la relation pédagogique : la notion de présence à l'université. Etude de cas à l'Université Savoie Mont Blanc dans le contexte du projet @SPIRE
- Azéane Le Guern, CRDAF, USMB - Elodie Kredens, LLSETI, USMB
10:45-11:15 (30min)
› La présence physique, élément clé pour apprivoiser la nouvelle réalité hybride de l'enseignement supérieur
- Cano Carlos, Université Laval
11:15-11:45 (30min)
› Participation au cours magistral : enquête auprès des étudiants en médecine à l'UCLouvain
- Yousra Tahri, Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain
11:45-12:15 (30min)
12:15 - 13:45 (1h30)
Dîner
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
›13:45 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Discutant : Didier Paquelin- Professeure titulaire - Université Laval › Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
13:45 - 15:15 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
Discutant : Didier Paquelin- Professeure titulaire - Université Laval
› Cours enregistrés et nouveaux comportements d'apprentissage à l'université : comment repenser la relation pédagogique entre étudiants et enseignants ?
- Claire Peltier, Université Laval [Québec], Université de Genève = University of Geneva
13:45-14:15 (30min)
› Mise en place et analyse du mode comodal dans une unité d'enseignement de Licence
- Raynald Séveno, UFR des Sciences et Techniques, Nantes Université, Institut d'Électronique et des Technologies du numéRique
14:15-14:45 (30min)
› Quelle place occupe la présence en didactique professionnelle ?
- Otilia Holgado, Université de Sherbrooke, Observatoire de la formation professionnelle du Québec
14:45-15:15 (30min)
›13:45 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Discutante : Catinca Adriana Stan - Professeure agrégée - Université Laval › ADJ-2320
13:45 - 15:15 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
ADJ-2320
Discutante : Catinca Adriana Stan - Professeure agrégée - Université Laval
› Enseigner dans un dispositif d'aide à la réussite universitaire : une (e-)présence de tous les instants
- Stéphanie Marty, LERASS-CERIC-Université Paul Valéry-Montpellier
13:45-14:15 (30min)
› Les rencontres du mardi ou l'alibi au service des relations éducatives
- Cathel Zitzmann, EPF Ecole d'ingénieur.e.s - Marie-Pierre Cuminal, EPF Ecole d'Ingénieur.e.s
14:15-14:45 (30min)
› Des pratiques scientifiques au cœur d'un dispositif de formation scientifique au primaire : quelles spécificités ?
- Jeffky Joseph, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354
14:45-15:15 (30min)
15:15 - 15:45 (30min)
Café, collation et réseautage
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
›15:45 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Discutante : Catinca Adriana Stan - Professeure agrégée - Université Laval › Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
15:45 - 17:15 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Le Cercle Desjardins ADJ 4512+4514
Discutante : Catinca Adriana Stan - Professeure agrégée - Université Laval
› De la généricité aux spécificités de la présence corporelle des enseignants dans l'enseignement à l'Université : Des cultures pédagogiques disciplinaires
- Maëlle Tourneur, Cultures et Diffusion des Savoirs
15:45-16:15 (30min)
› Incarnation de l'intention pédagogique. Quelle(s) présence(s) ?
- Florence Courtade, Service Universitaire de Pédagogie, Doctorante
16:15-16:45 (30min)
› La relation pédagogique, expérience de transformation mutualisante
- Yves Guérette, Université Laval
16:45-17:15 (30min)
›15:45 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
Discutante : Claire Peltier, professeure associée - Université Laval › ADJ-2320
15:45 - 17:15 (1h30)
Présence, dans le monde éducatif
ADJ-2320
Discutante : Claire Peltier, professeure associée - Université Laval
› La présence dans les cours en ligne synchrones : perceptions et expériences étudiant.e.s
- Zein Fakih, Faculté des sciences de l'éducation [Université Laval]
15:45-16:15 (30min)
› Modélisation de présences à distance en télésupervision selon des pratiques d'accompagnement de stagiaires
- Matthieu Petit, Université de Sherbrooke
16:15-16:45 (30min)
› Les pratiques pédagogiques pour soutenir le développement des compétences relationnelles des étudiants universitaires en formation à distance, pour favoriser la présence transactionnelle.
- Jules Constant DESSE, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
16:45-17:15 (30min)
›18:30 (3h30)
18:30 - 22:00 (3h30)
Soirée réseautage conviviale
Souper festif au restaurant La Sagamité, Wendake (Village Hurons)
Visite de Onhwa’ Lumina - Un parcours nocture enchanté à la rencontre
du peuple Huron-Wendat, Wendake
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